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中班科学活动:蜗牛宝宝

编辑: 天高云淡 关键词: 中班科学教案 来源: 逍遥右脑记忆

中班科学活动:蜗牛宝宝

活动目标:
1、积极参与科学活动,体验探索的乐趣。
2、观察蜗牛的外形特征和习性,知道蜗牛是用腹足爬行的动物。
3、了解蜗牛的危害和人食用蜗牛的好处。
活动准备:
PPT课件、幼儿用书:《蜗!
活动过程:
1、教师出示“蜗!蓖计,激发幼儿对蜗牛的兴趣。
(1)教师引导幼儿讲述自己的想法并提问:你们知道这是什么?是干什么用的?你知道什么地方可以捉到蜗牛?为什么?
(2)教师请幼儿大胆上台讲述。
(3)教师小结:这是蜗牛,蜗牛有眼睛、口、足、壳和触角。它的壳是螺旋形的。
2、教师出示课件,引导幼儿观察蜗牛的特征与习性。
(1)教师引导幼儿进一步观察蜗牛。
教师:请你们仔细看看蜗牛是什么样子的?头在哪里?头上有什么?有没有脚?
(2)教师引导幼儿说一说蜗牛的生活习性。
教师:蜗牛喜欢吃什么?你是怎么知道的?(蜗牛喜欢吃绿色植物,特别是蔬菜)你知道蜗牛是怎样过冬吗?(冬天长眠,躲进壳里,并用黏液封住壳口,它是十分耐饥)
3、师幼讨论蜗牛的危害和人们食用蜗牛肉的好处。
(1)教师:蜗牛是害虫还是益虫?为什么?可是现在又有人养蜗牛,你知道是为什么吗?(蜗牛肉可以吃)人们吃蜗牛肉有什么好处呢?(蜗牛肉味道鲜美,营养价值高,人吃了不会发胖,蜗牛肉还可以治喉咙痛、耳聋、哮喘等疾。
(2)教师小结:蜗牛真有趣,是个腹足动物,他对人类有害,会吃掉树叶、草和蔬菜?墒撬娜庥心芨嗣鞘秤。
活动延伸:
教师带领幼儿一同观看幼儿用书。


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