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幼儿园大班音乐活动:乘火箭上天

编辑: 天高云淡 关键词: 大班音乐教案 来源: 逍遥右脑记忆

幼儿园大班音乐活动:乘火箭上天
 目标

  学唱歌曲,尝试用肢体动作表现火箭上升的状态。

  把自己想像为火箭,感受飞向太空的快乐。

  准备

  活动前,幼儿已经积累有关火箭、卫星等航天器发射上天的经验。

  背景图三张,分别是地面场景(地面、树木、房屋等景象)、蓝天白云场景(天蓝色的天空上,白云朵朵)、宇宙星空场景(纸上涂蓝色或黑色背景,上面画金黄色、银色的星星、星球等)。将三张背景图依次夹在活动黑板上,根据乐曲和情景变化的需要来翻页,以象征场景的变化。

  黄色、红色皱纸带分筐放置

  过程

  我是火箭

  --你在电视里看到过火箭上天吗?火箭是怎么上天的?

  --请幼儿想像自己的身体是一艘火箭,正在向太空发射,鼓励幼儿用肢体动作表现火箭上升的状态,如手臂向上伸,成三角状,踮起脚等。

  --每个幼儿都是火箭,在"发射"口令"10、9、8、7……2、1,点火发射"下达后,幼儿扮演火箭一同"升空"。

  火箭之歌

  --模拟"火箭"发射状态后,幼儿跟随老师学唱歌曲第一段,强调火箭正在冲天升空,帮助幼儿记忆第一段歌词。

  --火箭飞到了蓝天中,火力继续加大。教师变换背景图,幼儿跟学第二段歌词。

  --火箭终于穿过云彩,穿过天空,飞到太空中了。教师变换背景图,幼儿学唱第三段。

  --跟随教师完整地哼唱整首歌曲。

  乘火箭上天

  --幼儿在身后衣服边上用回形针别上红黄皱纸的"火箭焰火",蹲在地上做好发射的准备。

  --火箭们准备好发射了吗?大家一起倒计时,10、9、8……2、1!嗖!嗖!

  --教师弹奏音乐,幼儿边唱火箭之歌,边表演火箭升空情形。

  --唱到第二段时,教师更换背景图,火箭飞上天空,幼儿表演火箭正在加大火力的情形。--唱第三段时,继续更换背景图,幼儿放慢运动速度,蹲下,仿佛火箭飞入太空,最后降落到月球上

  --重复游戏数次。


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