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小班語言教案:小猴賣空氣

編輯: 天高云淡 關鍵詞: 小班語言教案 來源: 逍遙右腦記憶

  老師出示葫蘆,引導小朋友們自由討論葫蘆的作用,然后分段欣賞故事《小猴賣空氣》,理解故事內容。通過聽故事,懂得新鮮的空氣對人們的身體健康有好處。

  【活動目標】

  1、能根據故事的內容展開討論并認真傾聽他人的發言。

  2、懂得新鮮空氣與人們身體健康的關系。

  【活動準備】

  1、故事錄音《小猴賣空氣》。

  2、教學圖片,葫蘆一個。

  【活動過程】

  一、引起幼兒傾聽故事的興趣。

  1、出示葫蘆。

  教師:這是什么?葫蘆有什么用?(幼兒自由討論)

  2、教師:知道這個葫蘆是誰的嗎?讓我們一起來聽故事吧。

  二、初步了解故事的內容。

  1、聽故事錄音。

  提問:葫蘆有什么用?小猴子為什么要把新鮮空氣裝進葫蘆?讓我們再聽一遍故事。

  2、分段聽故事,討論理解故事內容:

  (1)教師講述故事第一段(從開頭到“小猴子病好了”)

  提問:小猴子怎么會生病的?

  小猴子得了什么病,是怎么治好的?

  (2)教師講述故事第二段(至“老師唱歌更加動聽了”)

  提問:有誰來買小猴子的新鮮空氣?為什么?

  如果有新鮮空氣賣,你會不會去買?為什么?

  (3)教師講述故事第三段(至“市長接受建議,城市空氣變新鮮了”)

  提問:小猴子為什么要給市長寫信?信里會寫些什么?市長是用什么方法讓城市空氣變得很新鮮的?

  三、討論解疑。

  1、你有什么看不明白的地方?

  2、我們生活環境中有沒有空氣受到污染的情況?

  3、我們應該怎么辦?


本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.zhenyuxuan.com.cn/youer/1321971.html

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